prev next front |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 |19 |20 |21 |22 |23 |24 |25 |26 |27 |28 |29 |30 |31 |32 |33 |review
با این حال تنها مشکلات بهداشتی نیستند که از مرز کشورها گذشته یا در بین کشور های جهان مشترک می باشند؛ راه حل این مشکلات نیز می توانند از مرزها عبور کنند و بدون توجه به سطح توسعه، به اشتراک گذاشته شوند. از این رو تمامی کشورها هم می توانند از دیگر کشورها بیاموزند و هم تجربیات و اطلاعاتشان را در اختیار آنها قرار دهند.
یک تعریف روشنی بخش جدید از بهداشت جهانی خیابان دوطرفه ای را به تصویر می کشد: مشکلات مشترک،راه حل های مشترک. این تعریف جدید به دلیل به تصویر کشیده شدن بهداشت جهانی، به عنوان مسیر مشترکات، دارای اهمیت بسیاری میباشد.

 

چالش های زیادی پیش روی بهداشت جهانی است، در حالی که حرف مختلف پزشکی تاکید بر بیماری های متفاوتی دارند. جهت کاهش بار بیماری های مسری و غیر مسری نیازمند رویکرد های مشارکت آمیز در رشته های مختلف علم هستیم. تاکنون دانشکده های پزشکی و سایر تخصص های وابسته به بهداشت ،سخنرانی های اندکی در زمینه ی بهداشت جهانی را در برنامه های درسی خود گنجانده اند.
با تبدیل  شدن بیماری های مزمن به قاتلین درجه اول در کل جهان، بهداشت به صورت یک مسئله ی جهانی درآمده است.
با آموختن هر چه بیشتر در مورد نحوه انجام تحقیق در حیطه بهداشت جهانی، هیئت های علمی و دانشجویان بهتر جهت برخورد با چالش های حرفه شان تجهیز می شوند.                                                                                                                                                                                          

 

ü برای ملاحظه ی سخنرانی بحرانهای بهداشت بین الملل، به سایت سوپرکورس مراجعه فرمایید:

 http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec4041/index.htm