La BA reçoit plus de 400 participants au Concours International de Conception de la Cité des Sciences
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La BA a reçu les formulaires d’inscription de plus de 446 candidats au concours international qu’elle a lancé, sous le patronage de l’Union Internationale des Architectes, à l’intention des architectes et des planificateurs pour faire la conception de de la Cité des Sciences dans la Ville 6 Octobre. Le projet de la Cité des Sciences vise à tisser des liens entre les réalisations scientifiques et le progrès actuel ; promouvoir la culture scientifique et diffuser le savoir ; créer une atmosphère favorisant le progrès scientifique et mettre en lumière la connexion entre science, technologie et industrie.
Les participants proviennent de 45 pays de par le monde, entre autres : l’Egypte, l’Arabie Saoudite, la Jordanie, la Tunisie, les Emirats arabes unis, le Liban, la Palestine, l’Ouganda, le Nigéria, l’Afrique du Sud, la Malaisie, la Corée du Sud, le Japon, la Chine, le Royaume-Uni, l’Allemagne, l’Italie, l’Espagne, l’Irlande, la Bulgarie, la Belgique, la Grèce, la Pologne, le Portugal, Chypre, la Roumanie, les Etats-Unis, le Canada, la Bolivie, le Brésil et l’Equateur.
Les conceptions gagnantes seront annoncées lors d’une immense cérémonie tenue, le lundi, 29 août 2016, à la Grande salle de la BA.
Les participants ont visité l’emplacement de la future Cité des Sciences le dimanche, 22 mai 2016. La BA a commencé ensuite à recevoir leurs conceptions pour être comprises dans l’exposition du concours, qui a été spécialement organisée pour le jury international présidé par Dr Ismail Serageldin, directeur de la BA. Il convient de mentionner que ce jury, formé d’un nombre d’architectes internationaux, tiendra des séances d’évaluation de 23 au 28 août 2016.
La Cité des Sciences a pour vocation de fonder un centre scientifique formé d’expositions scientifiques interactives, de musées des collections, des centres de recherche, d’ateliers et d’un centre de conférences. Sa mission consiste à susciter la curiosité et l’esprit de découvrir, ainsi qu’à promouvoir l’éducation scientifique et technologique par l’intermédiaire des expositions non traditionnelles et des activités éducatives.